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如果我能回到二十分钟前，一定冲进四年级格兰芬多的课堂，当众把弗雷德和乔治打一顿，拿回我的笔记本，而不是现在像个狂怒的巨怪一样瞪着那行可恶的字，恨不得把本子给撕了。
冷静，冷静，虽然你丢了刚写好的十几页笔记，但你得到了一个看起来有点意思的魔法物品啊？
十几页笔记……
草（植物）
冷静不了。
我咬牙切齿地拿起羽毛笔，埋头瞪着日记本，无视周围同学惊慌失措的张望，假装刚刚打断他们睡眠的人不是我，用力在笔记本上写道：
“我丶的丶笔丶记丶呢？？？”
力透纸背，恨不得把纸给写破。
我的字迹消失，但新的文字没有出现，如果这是一场对话，那我俩现在一定陷入了诡异的沈默。
我冷笑，换了红墨水，羽毛笔吸足了墨水，在笔记本上留下诡异的字迹。
“我丶的丶笔丶记丶呢！！！”
那瘆人的字迹，不亚于我童年阴影的几本恐怖片，放进镜头里，滤镜都不用加，直接能被剪进正片。
字迹消失。
空白。
我冷冷地瞪着空白的页面，拿起墨水瓶，打算给它洗个澡。
新的文字终于出现了。
【对不起，你写得太快了，我来不及提醒你】
对哦，是我没有好好研究就擅自在上面记笔记，一切都是我咎由自取，日记本先生也很冤枉，我不能不讲道理啊——你以为我会这么说吗？？？
作为一本日记本，记录主人的文字就是你的天职，我才不管你神秘不神秘，是不是魔法物品呢！
别说你只是本日记本，你就算是个纸片人，你以为你就有人权吗？？
小孩子才会自我反省，我们大人都是直接迁怒的好不好？
在我暴怒撕本子之前，大约是感受到了我的狂怒，一串新的文字立刻浮现。
【你的第四丶第六丶第七个假设有问题】
这句话倒还有点意思。
我挑眉，动作放缓，回忆了一下第四丶第六丶第七个假设。
感谢梅林，给了我一副好脑子，我还能记起来它们的大部分内容。
我不太客气地写道：
“你有何高见？”
假设之所以叫假设，是因为提出者本身都不知道它到底成不成立，有待考究，如果有人能直接帮我指出问题，否定这个假设，省去我研究的时间，那倒是很让人高兴的事情。
前提是日记本真有这个本事。
【高见倒也谈不上，只是有点小小的建议罢了】
出人意料，日记本先生礼貌得像个真正的绅士。
但一旦提起学术上的问题，恭谨礼貌的言辞下，却藏着一种堪称独断专行的丶极度自信果断的强势。
【关于你的第四条假设，有几种极端情况是不成立的，比如，曼德拉草有个不为人知的特性……】
我慢慢认真了起来。
非常丶非常出乎我的想象，日记本说的每一点都堪称切中主题，给我以恍然大悟丶恨不得当场写下十几页新笔记的冲动——
笔都已经拿起来了，对着日记本，又萎了。
我恨弗雷德和乔治！
我只是想要一本能写笔记的本子啊！！
犹豫再三，我只能忍痛放弃记录我的灵感，捏着笔，瞪着日记本，把上面浮现的字迹快速记忆下来，将将赶上最后一个字消失。
我写道：
“你很博学。”
这是我对于一个陌生人最高的评价。
如果只是知道的多，思考的少，我会夸对方知识面广博；如果只是脑子灵活，但知识不丰富，我会夸对方聪明。
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